Нейромережі та штучний інтелект: як створювати навчальний контент

Рухаймося вперед

🔴Формувальне оцінювання: способи та інструменти активного залучення учнів

⚪Урок 1. Як планувати оцінювання навчальних досягнень учнів

⚪Урок 2. Як залучати учнів до процесу оцінювання

⚪Урок 3. Як забезпечувати зворотний зв’язок від учителя до учня

Конкретного переліку документів, які має подати педагог для атестації, не може бути

Сертифікація вчителів української мови та літератури: погляд експерта

Нейромережі та штучний інтелект: що треба знати, щоб створювати навчальний контент

Лайфхаки з мотивації учнів звідусіль

Приклади, форми та зразки, наведені в журналі «Заступник директора школи» № 03/2024

Читайте в наступних числах журналу

Повне або часткове копіювання публікацій журналу для розповсюдження без письмового дозволу редакції ЗАБОРОНЕНО