формуємо освітнє середовище
мотивація
ARCS-модель, WOW-ефект та інші інструменти мотивації
Перед вами — дев’ята стаття циклу про мотиваційний менеджмент і практичні аспекти мотивації учнів до навчання. У ній розглянемо ще одну модель мотивації та роль самомотивації, обговоримо, як досягти успіху і хто такий WOW-учитель, а також запропонуємо кілька практичних інструментів, які можна використати для посилення мотивації учнів
Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ
Маю акаунт
Увійти
Я – гість
Отримати демодоступ
