тримаємо на контролі
оцінювання навчальних досягнень
Оцінювання в 5—9-х класах НУШ: шість експрес-відповідей на запитання
У фокусі
- Нормативні документи, якими керуватися під час оцінювання
- Характеристика різних видів оцінювання
- Традиційна поточна оцінка
- Поточне оцінювання за групами результатів
Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ
Маю акаунт
Увійти
Я – гість
Отримати демодоступ
