Лямур тужур: як підтримати закоханого підлітка

Зацікавлений предметом і вмотивований учень раптом змінюється «на очах». Він майже не слухає матеріал уроку, не бере участі в дискусіях, байдужий до оцінок, абияк виконує домашні завдання. На запитання вчителя «Що сталося?» сумно зітхає або й загалом неприязно відповідає: «Нічого! У мене все гаразд!» Він закоханий. Можливо, без взаємності. Як педагогам допомогти йому впоратися з новими переживаннями і не порушити при цьому його особистого простору?

Пропонуємо шпаргалку для вчителя, яка посприяє і довірливим взаєминам з дітьми, і освітньому процесу загалом. Прості поради дадуть змогу бути «на хвилі» з учнями й своєчасно допомагати їм

Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ

Батл ерудитів

№ 2, 2020

Зустрічай нас, школо!