Як розвивати критичне і креативне мислення педагога НУШ

Агентом змін стане той педагог, який мислить самостійно, критично, креативно, знаходить ефективні рішення в нестандартних ситуаціях і може розвивати таке мислення в учнів. До уваги — розробка інтерактивної лекції, що допоможе вчителю в цьому

Олена Овадюк , головний спеціаліст відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Рівненській області

Педагог, який уміє критично і креативно мислити, готує учнів, що здатні розмірковувати, продукувати нові оригінальні ідеї, комунікувати, слухати й чути інших, приймати виважені рішення, відповідати за них, успішно адаптуватися до нових обставин.

Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ

Віддалена робота: дев’ять порад для самоорганізації

№ 5, 2020

Технологія розвитку критичного мислення: п’ять навчальних прийомів