Новини

згорнути

№ 11

Листопад 2022

Як створити освітню програму, розроблену не на основі типових освітніх програм

слово редактора

Уперед

плануємо роботу

Що зробити у грудні: дев’ять акцентів для завуча

Як створити освітню програму, розроблену не на основі типових освітніх програм

комплектуємо методичний кабінет

Правило кола, або Як опанувати техніку командної взаємодії

тримаємо на контролі

Аналізуємо роботу педагогів, які атестуються

Відвідуємо урок

Бланк самоаналізу педагогічної діяльності

обмінюємося досвідом

Інклюзивне навчання в основній ланці школи: виклик чи ресурс професійного зростання

запитання — відповідь

Чи можна для дітей з ООП зменшувати кількість годин на вивчення предметів

надаємо методичні рекомендації

Як формувати портфоліо учнів та використовувати його в роботі

Орієнтовні розділи для портфоліо учня

Розвиваємо творче мислення учнів: три вправи

Шість ресурсів творчого мислення

працюємо з батьками

Як класним керівникам планувати роботу з батьками дітей під час воєнного стану: теми й форми зустрічей

«Батьки для дитини — підтримка й опора»: заняття з елементами тренінгу для батьків п’ятикласників

Як спілкуватися з батьками, щоб уникнути конфліктів

працюємо з педагогами

Зустрічають не лише за одягом, або Що таке імідж педагога

Створюємо позитивний імідж педагога: компоненти та способи розвитку

остання сторінка

Приклади, форми та зразки, наведені в журналі «Заступник директора школи» № 11/2022

Читайте в наступних числах журналу

© Цифрове видавництво Експертус. Усі права захищено

Повне або часткове копіювання публікацій журналу для розповсюдження без письмового дозволу редакції ЗАБОРОНЕНО