Формувальне оцінювання: способи та інструменти активного залучення учнів

Традиційність VS Інноваційність

Національний мультипредметний тест: графік проведення у 2024 році

🔴Формувальне оцінювання: способи та інструменти активного залучення учнів

⚪Урок 4. Як створити умови для рефлексії

⚪Урок 5. Які інструменти зворотного зв’язку від учня до вчителя використовувати

⚪Урок 6. Які техніки самооцінювання та взаємооцінювання ефективні

Готуємося до уроку української літератури за допомогою нейромереж: ідеї для навчальних завдань

Як використовувати доповнену реальність у роботі з учнями початкових класів

Шкільне медіа: як організувати редакцію

Які прийоми рефлексії застосовувати в початкових класах

Сценарій заходу національно‑патріотичного виховання «Сила роду»

Лайфхаки з мотивації від Уоррена Кідда та Джеррі Чернявскі. Частина 1

Дитина за кордоном: чи обов’язково переводити її на екстернат

Приклади, форми та зразки, наведені в журналі «Заступник директора школи» № 04/2024

Читайте в наступних числах журналу

Повне або часткове копіювання публікацій журналу для розповсюдження без письмового дозволу редакції ЗАБОРОНЕНО